目录
高等教育发展与改革
以“VITAL”为核心理念的建筑类专业国际化人才培养模式构建与实践谢辉 ;冯瑶函 ;邓钊力 ;尹倩诗 ;刘玮璠 ;1-8
美英高校土木建筑类专业BIM教育实践与启示李进涛;王淑嫱;梁正伟;9-18
工程教育研究与评价
土木工程专业培养目标合理性及达成评价研究孙国华;蔡新江;范存新;陈鑫;凌志彬;陈建兵;19-27
工科课程论文参考文献引用情况分析刘展;刘元亮;28-33
专业建设与人才培养
交通特色型工程造价专业人才培养目标及路径——以西南交通大学为例严健;黄群艺;邵国霞;杜海忠;34-42
基于大数据分析的工程造价专业人才需求及目标薪酬实证研究郑丽琳;温茵茵;43-51
面向绿色建筑创新人才培养的建筑光学课程教学改革研究何荥 ;粟多婷 ;翁季 ;许景峰 ;张海滨 ;52-56
新工科背景下建筑环境与能源应用工程专业创新型人才培养模式探索张登春;郝小礼;于梅春;胡锦华;57-62
基于产业导向的数字化建模与仿真人才培养模式探索——以工程流体力学教学为例陈学彬;卓献荣;李雪梅;李金成;63-69
专业学位与研究生教育
导师视角下来华留学研究生培养模式研究于斌;杨倩;周雯;程建川;顾兴宇;70-80
以需求为导向的研究生教学改革探索——以高等岩石力学课程为例薛亚东;黄宏伟;李元白;张森;81-88
“双一流”背景下地方高校水利类创新型研究生培养模式探索蒋水华;熊威;夏陈玮;章浩龙;罗岚;89-95
思政课程与课程思政
国家战略背景下乡村规划课程思政教学改革的思考——以哈尔滨工业大学为例冷红;袁青;于婷婷;96-101
应用型本科院校土木工程专业施工课程思政教学探索姜毅;102-108
课程建设与教学改革
面向学生自主学习能力的递进式概念分析教学方法孙飞飞;段宁玲;109-118
“教、学、评、传”理念下改造类设计课程教学模式探索冒亚龙;陆慧芳;119-127
在线教学教学质量提升与变革的思考丁勇;李文婧;高亚锋;128-133
设计分析性思维的培养与训练——以建筑学专业相关课程教学为例宫聪;134-141
基于工程教育认证理念的专业导论课教学改革研究与实践——以道路桥梁与渡河工程导论为例项长生;李喜梅;乔雄;李萍;黄兆国;石福周;冯微;142-148
转变思维 因材施教：“雏鹰计划”课题教学反思与实践汪智洋;阎波;149-154
实践教学与创新教育
科研创新与工程实践相结合的土木工程专业毕业设计模式探讨王景玄;王文达;张鑫泽;155-163
结构力学课程线上混合式教学实践曹周阳;薛茹;谢祥兵;164-171
竞赛作为设计课程的教学组织与调查评价周曦;张芳;172-180
基于OBE-PDCA理念的特设专业实践教学体系的重构与运行——以城市地下空间工程专业为例杨慧;江学良;孙广臣;范文臣;181-187
现代教育技术与应用
新冠疫情下高校数值计算云平台创新教学方法探索夏英杰;赵丹晨;唐春安;梁正召;张永彬;188-197
融合虚拟技术的建筑结构抗火实验教学平台建设与教学探索陈伟;叶继红;张营营;龙帮云;姜健;198-203